- Approche philosophique
Nous adhérons au principe que l’éducation doit préparer le citoyen à jouer efficacement son rôle en tant que source, agent et finalité du développement. En effet, il faut que l’éducation contribue de manière effective au développement. Il faut aussi que l’enseignement puise sa référence dans le milieu, dispense des connaissances pratiques et facilite l’accès au marché du travail. L’éducation doit favoriser le développement plutôt que le freiner. Pour cela, il faut qu’elle soit enracinée dans le milieu, qu’elle développe les facultés créatrices des individus, qu’elle leur donne à tous une égalité de chances.
Dans un pays en développement comme Haïti et plus précisément dans un milieu rural comme Génipailler, l’éducation doit développer l’esprit de civisme et renforcer le sentiment national, tout en évitant de donner lieu à une exaltation démesurée de tendances nationalistes ou chauvines. Le contenu et la méthodologie de l’éducation doivent favoriser l’intégration du citoyen à son milieu.
Notamment dans un milieu rural comme Génipailler, l’école doit constituer un foyer de culture pour l’ensemble de la communauté, par une éducation concomitante des enfants et des adultes. Pour cela, il faut que l’école développe l’aptitude à penser, à agir et à créer, en mettant à contribution non seulement le personnel éducateur mais aussi tous les agents du développement.
Il faut enfin que l’école développe les facultés créatrices des individus, qu’elle leur donne à tous des chances égales. En ce sens, la langue maternelle demeure le meilleur véhicule d’enseignement, particulièrement au cours des premières années de scolarisation des enfants.
Au Centre de la petite enfance Paul Gérin-Lajoie de Génipailler, le créole demeure la langue d’usage entre le personnel éducateur, les enfants et la communauté.
- Vision, mission, valeurs
La vision du Groupe de réflexion et d’action pour une Haïti nouvelle (GRAHN), initiateur de ce Centre, repose sur une éducation renouvelée, qui transformerait chaque enfant du pays en un citoyen fier de lui-même, bienveillant envers ses concitoyens, soucieux du progrès de la nation et prédisposé à améliorer la société dans son ensemble. Le Centre de la petite enfance Paul Gérin-Lajoie de Génipailler hérite de cette vision dont il sera le fer de lance comme porte d’entrée dans le système éducatif.
La mission de ce Centre est de favoriser la santé, le bien-être, le développement et l’intégration sociale des enfants de 3 à 5 ans et de leurs parents, en leur offrant un service de garde éducatif de qualité, volontaire et accessible à tous.
Les valeurs qui y sont préconisées sont celles du GRAHN : la primauté du droit, le respect des règles établies, la justice sociale, le partage, la solidarité, l’éducation, le respect de l’environnement et le culte du bien commun.
- Objectifs du projet
L’objectif principal est de prendre en main, dès le bas âge, des enfants en milieu rural pour les préparer à devenir des citoyens nouveaux, épanouis, disciplinés, créatifs, entreprenants, intègres, dont le pays a besoin pour se développer.
De manière spécifique, le Centre de la petite enfance vise à :
- Offrir un service de garde éducatif de qualité, adapté aux besoins des familles et aux besoins spécifiques des enfants de 3 à 5 ans
- Prévenir et réduire chez eux les effets indésirables pouvant survenir dans l’adversité et leur permettre de devenir des citoyens engagés, porteurs de changements sociaux positifs.
- Offrir un milieu de vie protégé aux enfants et aux familles visées, misant notamment sur les effets bénéfiques sur la santé, le bien-être, le développement et l’intégration sociale de l’activité physique et des contacts avec la nature;
- Encourager les enfants et les familles visées à mettre leur plein potentiel à l’œuvre et contribuer à leur offrir la confiance et les moyens pour y arriver;